
邵老師
北京外企新感覺(jué)企業(yè)管理培訓(xùn)有限公司(FESCO-NST)高級(jí)講師、高級(jí)顧問(wèn)
北大國(guó)際MBA學(xué)位、Co-Active教練學(xué)習(xí)和認(rèn)證中、戴爾商學(xué)院特聘顧問(wèn)、立邦大學(xué)特聘顧問(wèn)、前蘋(píng)果電腦iPhone亞洲區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理、前諾基亞學(xué)院大中華區(qū)負(fù)責(zé)人。
主講課程Lead the course
談判高手系列:《價(jià)值談判》,如何在談判中實(shí)現(xiàn)利益最大化?《雙贏談判》,如何在談判中通過(guò)創(chuàng)造價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)共贏?
銷(xiāo)售精英系列:《情感式銷(xiāo)售》,不同的人要有不同的銷(xiāo)售策略和方法。個(gè)性化的銷(xiāo)售從客戶(hù)類(lèi)型出發(fā)。《顧問(wèn)式銷(xiāo)售》,產(chǎn)品銷(xiāo)售從客戶(hù)的需求出發(fā)。有效的提問(wèn),才能做到有的放矢。《情景式銷(xiāo)售話(huà)術(shù)》,我們和客戶(hù)溝通的時(shí)間是有限的。設(shè)計(jì)有效的銷(xiāo)售話(huà)術(shù),提高銷(xiāo)售成功率
培訓(xùn)專(zhuān)家系列:《教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)》,教學(xué)設(shè)計(jì)從“人是如何學(xué)習(xí)的”開(kāi)始。《課件生動(dòng)化》,如何讓你的課件簡(jiǎn)單、易懂,并打動(dòng)人。《課堂引導(dǎo)技巧》,如何在培訓(xùn)中和學(xué)員進(jìn)行有效的引導(dǎo)。
個(gè)人成長(zhǎng)系列:《結(jié)構(gòu)化思考》,商務(wù)寫(xiě)作從結(jié)構(gòu)化思維方式入手。《視覺(jué)化呈現(xiàn)》,用視覺(jué)化思維的方式把你的內(nèi)容進(jìn)行有效的呈現(xiàn)。《教練與輔導(dǎo)》,用教練的方法管理團(tuán)隊(duì)
銷(xiāo)售精英系列:《情感式銷(xiāo)售》,不同的人要有不同的銷(xiāo)售策略和方法。個(gè)性化的銷(xiāo)售從客戶(hù)類(lèi)型出發(fā)。《顧問(wèn)式銷(xiāo)售》,產(chǎn)品銷(xiāo)售從客戶(hù)的需求出發(fā)。有效的提問(wèn),才能做到有的放矢。《情景式銷(xiāo)售話(huà)術(shù)》,我們和客戶(hù)溝通的時(shí)間是有限的。設(shè)計(jì)有效的銷(xiāo)售話(huà)術(shù),提高銷(xiāo)售成功率
培訓(xùn)專(zhuān)家系列:《教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)》,教學(xué)設(shè)計(jì)從“人是如何學(xué)習(xí)的”開(kāi)始。《課件生動(dòng)化》,如何讓你的課件簡(jiǎn)單、易懂,并打動(dòng)人。《課堂引導(dǎo)技巧》,如何在培訓(xùn)中和學(xué)員進(jìn)行有效的引導(dǎo)。
個(gè)人成長(zhǎng)系列:《結(jié)構(gòu)化思考》,商務(wù)寫(xiě)作從結(jié)構(gòu)化思維方式入手。《視覺(jué)化呈現(xiàn)》,用視覺(jué)化思維的方式把你的內(nèi)容進(jìn)行有效的呈現(xiàn)。《教練與輔導(dǎo)》,用教練的方法管理團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)&咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)Training & consulting experience
擁有二十年的銷(xiāo)售、培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn),曾就職于多家世界五百?gòu)?qiáng)的外資企業(yè)。自2000年起,一直從事于培訓(xùn)和教育相關(guān)工作,曾任蘋(píng)果電腦亞洲區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理,英孚教育中心總監(jiān),諾基亞學(xué)院大中華負(fù)責(zé)人等培訓(xùn)管理崗位。主要研究和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域包括:一、銷(xiāo)售能力的養(yǎng)成,包括談判技巧和銷(xiāo)售技巧等;二、零售終端的運(yùn)營(yíng)、管理和體驗(yàn)式營(yíng)銷(xiāo)研究;三、培訓(xùn)體系的搭建和發(fā)展,需求評(píng)估、課程體系搭建和培訓(xùn)效果測(cè)量等;四、培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的組建和養(yǎng)成,培訓(xùn)師能力的培養(yǎng),包括培訓(xùn)技巧和教學(xué)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。在相關(guān)課程的設(shè)計(jì)和研發(fā)中,阿甘老師致力于體驗(yàn)式教學(xué)的研究和探索。從教學(xué)目標(biāo)和學(xué)員體驗(yàn)兩個(gè)維度出發(fā),依據(jù)學(xué)習(xí)行為的研究,把案例、研討、游戲、角色扮演等多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行設(shè)計(jì)和整合,最大程度地提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn),改善學(xué)習(xí)效果和效率。與此同時(shí),阿甘老師還致力于針對(duì)培訓(xùn)效果落地方面的研究和應(yīng)用。“從知道到做到”是阿甘老師一直追求的目標(biāo)之一。在十余年甲、乙方培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中,阿甘老師積累了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)和實(shí)施針對(duì)績(jī)效改善的落地跟進(jìn)項(xiàng)目。
部分服務(wù)客戶(hù)Some of the service customers
諾基亞、蘋(píng)果、戴爾、Intel、微軟、惠普、索尼電子、三星、 中美史克、雅培、立邦漆、大陸馬牌等
中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)工商銀行、華為、 永輝、TCL、神州數(shù)碼、孩子王、 新時(shí)代信托公司、陽(yáng)光保險(xiǎn)公司、滴滴打車(chē)等
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